Por uma aula não narcísica: como representar “o outro” no ensino da História
Por um escritor misterioso
Last updated 20 setembro 2024
Desafio é vivido constantemente por professores de diferentes segmentos do ensino, quer na sala de aula, quer na produção de materiais didáticos.
PDF) O improvável na aula de História: sociabilidades, racialidades e modos de estar junto na escola
Outro – Dr. Lucas Nápoli
Que teoria da História para que ensino de História? Uma análise a partir do ProfHistória
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Revista Estimuladamente Ano II, Edição 09
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Culturas digitais e tecnologias na escola
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Psicóloga Leila Aparecida Martins
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